نباید منافع شخصی را بر منافع جامعه و نظام ترجیح دهیم
تاریخ انتشار: ۲۲ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۰۱۳۱۲
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، رضا مراد صحرایی در پانزدهمین هم‌اندیشی ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش که عصر امروز در سالن جلسات خانه معلم شماره یک قم برگزار شد، اظهار کرد: راهبر اصلی ما اتحاد، انسجام و یکپارچگی است.
وی با اشاره به اینکه همه درحال تلاش هستند ولی این تلاش به صورت جداگانه است، مطرح کرد: نتیجه رویکرد نقطه‌ای بودن، واکنشی بودن است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه رویکرد دوم نظام‌مند است، عنوان کرد: در رویکرد دوم نقاط درکنار یکدیگر قرار می‌گیرند و بی‌نهایت فرصت جدید از این همکاری خلق خواهد شد.
وی اضافه کرد: اگر حوزه و آموزش و پرورش نیز در کنار یکدیگر اقدام کنند، بسیار اثرگذار خواهد بود و فرصت‌های جدیدی خلق خواهد شد.
صحرایی با اشاره به اینکه جایگاه مدرسه بسیار مهم است، خاطرنشان کرد: مقام معظم رهبری امسال فرمودند که عبور از گردنه‌های پیشرفت بدون همکاری آموزش و پرورش امکان پذیر نیست.
وی با بیان اینکه ایران قوی، مدرسه قوی می‌خواهد، تصریح کرد: با مدرسه قوی، جامعه قوی، اقتصاد پویا و فرهنگ غنی خواهد شد و مدرسه مزرعه قدرت‌مندی جامعه است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه از یاری حوزه برای رسیدن به هدف مدرسه قوی استقبال خواهیم کرد، یادآور شد: اگر دانش آموز در مدرسه توحید، معاد، نبوت، احترام به پدر و مادر، احترام به جامعه، ایثار، فداکاری، ابتکار، کارآفرینی، تعهد و ... را آموزش ببیند، در هر جامعه‌ای سرپا خواهد بود.
وی با بیان اینکه دانش آموزان امروز تشنه معارف و آموزش‌ها هستند، ابراز کرد: اگر امروز در حادثه تروریستی کرمان می‌بینیم که ثلث شهدا، دانش آموز هستند، نشان می‌دهد که آموزش و پرورش وسط میدان است.
صحرایی با اشاره به اینکه روح سند تحول، اتحاد، انسجام و یکپارچگی است، بیان کرد: در سند تحول با یکدیگر برنامه‌ریزی خواهیم کرد و تخصصی این برنامه‌ها را عملیاتی خواهیم کرد.
وی با بیان اینکه نقطه تماس تمام حاکمیت با خانواده مدرسه است، اظهار داشت: مدرسه تنها مکانی است که تمام افراد جامعه بدون توجه به هر سیاست و رویکردی فرزاندانشان را به حاکمیت می‌سپارند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مسجد یکی از بهترین موقعیت‌های تربیتی است، مطرح کرد: برقراری ارتباط مدارس با مساجد بسیار اهمیت دارد و این یک تکلیف قانونی و شرعی است.
وی با بیان اینکه مدیران کل آموزش و پرورش باید گفتمان‌سازی کنند، عنوان کرد: گفتمان اتحاد مدرسه، مسجد و خانواده گفتمان برکت آفرین است.
صحرایی با اشاره به اینکه هیچ مانعی بر سر این اتحاد وجود ندارد الا ویژگی‌های فردی، خاطرنشان کرد: حق نداریم هیچ منفعت فردی و سازمانی را بر منفعت جامعه و نظام ترجیح دهیم.
انتهای پیام/ 78041
منبع: فارس
کلیدواژه: رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش مساجد آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۰۱۳۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمان مؤثرترین اقشار جامعه در فرایند تعلیم و تربیت هستند
حسینعلی دهباشی با تبریک بزرگداشت هفته معلم بیان کرد: در عظمت منزلت و مقام معلم همین کافی است که بزرگ‌ترین معلم جهان بشریت حضرت رسول خاتم (ص) به این ویژگی خود افتخار می‌کرد و یکی از مهم‌ترین و مؤثرترین نهاد اجتماعی، نهاد آموزش‌وپرورش است که مسئولیت پرورش کودکان، نوجوانان، جوانان، انتخاب و انتقال عناصر فرهنگی را به نسل نوخاسته برعهده دارد.
وی هدف اول و اصلی خلقت را رشد و کمال عنوان کرد و افزود: خانواده و مدرسه دو نهاد مکمل هستند که جایگاه ویژه‌ای در زندگی بشر دارند و مدرسه مکمل خانواده است و البته معلم ستون و محور مدرسه است.
وی با اشاره به اهمیت و شأن جایگاه معلمان در جامعه امروز بیش از آنچه هست باید موردتوجه قرار گرفته شود، تصریح کرد: اهمیت جایگاه معلم در جامعه امروز مستلزم توجه جدی است، معلمی شغل بسیار با اهمیتی است چرا که کار تربیت انسان را بر عهده دارد و قابل‌مقایسه با شغل‌های دیگر نیست و هیچ‌چیز بالاتر از تربیت یک انسان نیست که این وظیفه مهم را امروز فرهنگیان عزیز بر عهده دارند.
وی تأکید کرد: رسالتی که بر دوش معلمین عزیز قرار دارد رسالت سنگینی است چرا که پرورش یک انسان از جهت این که یک انسان سالم یک انسان باتقوا یک انسان اهل بصیرت یک انسان مفید و اهل تفکر پرورش یابد و تحویل جامعه شود.
وی به نقش معلم به‌عنوان پدافند غیرعامل اشاره کرد و افزود: معلم باتوجه‌به آن نقشی که در داخل کلاس دارد باید ذهنیت دانش‌آموزان را به سمت‌وسویی ببرد که با آموزش و آمادگی دانش‌آموز جلوی تهاجم‌های فرهنگی استکبار جهانی آمریکا جنایت‌کار و ایادی آن را بگیریم و تأثیرگذار باشد و دانش‌آموزان پویا و انقلابی را با مدیریت جهادی تحویل جامعه بدهیم
مدیر آموزش و پرورش شهرستان زابل افزود: آنچه در فرایند تعلیم‌وتربیت به متعلم انتقال می‌یابد تنها معلومات و مهارت‌های معلّم نیست؛ بلکه علم بر اساس همان رسالت مهمی که بر عهده دارد باید ویژگی‌های اخلاقی خاصی باید داشته باشد، تمام صفات، خلقیات، حالات نفسانی و رفتار ظاهری او نیز به شاگردان منتقل می‌شود، رابطه دانش‌آموز با معلم یک رابطه باطنی و معنوی است.
باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدان
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند